X
سفر ایلام و مهران: مسیر زائران عتبات با اتوبوس
ایلام و مهران در ایام سفرهای زیارتی، به دلیل میزبانی از جمعیت زیاد، به کانون توجه زائران و مسیرهای زیارتی تبدیل شده‌اند.
چرا لوله پلیکا هنوز هم پرکاربردترین نوع لوله در بازار است؟
در بین مصالح مورد استفاده برای ایجاد زیرساخت‌های تاسیساتی، لوله‌ها جایگاهی بسیار حساس و مهمی دارند، چرا که نقش انتقال آب، فاضلاب، هوا یا حتی کابل‌های الکتریکی را ایفا می‌کنند. با وجود ورود انواع جدید لوله‌های پلیمری و کامپوزیتی به بازار، لوله پلیکا (PVC-U) همچنان جایگاه خود را به‌عنوان یکی از پرکاربردترین انواع لوله…
هشدار! این اشتباهات در خرید لوازم یدکی بیل مکانیکی هزینه ساز می‌شوند
من به عنوان یک پیمانکار با بیش از دوازده سال تجربه در حوزه ساخت و ساز و کار با ماشین آلات سنگین، بارها شاهد تأثیرات مخرب انتخاب نادرست لوازم یدکی بیل مکانیکی بر پروژه‌های عمرانی بوده‌ام. در این مقاله، با تکیه بر تجربیات شخصی و دانش تخصصی، به بررسی اشتباهات رایج در خرید لوازم یدکی…

مکتب امام صادق (ع) به عنوان پایگاهی علمی، فرهنگی و اجتماعی عمل می‌کرد

مکتب امام صادق (ع) نه تنها به عنوان یک مرکز علمی، بلکه به عنوان یک پایگاه فرهنگی و اجتماعی نیز عمل می‌کرد در این مکتب، علاوه بر آموزش علوم دینی، به مسائل اجتماعی و سیاسی نیز پرداخته می‌شد.

خبرگزاری مهر- گروه دین و اندیشه: فردا سالروز شهادت امام جعفر صادق (ع) است. سیره علمی و عملی امام جعفر صادق علیه السلام که شامل آموزه‌ها، رفتارها و رویکردهایشان در زندگی است، همچنان پس از قرن‌ها، الهام‌بخش و راهنمای مسلمانان و جویندگان حقیقت است.

امام صادق (ع) در دورانی پرآشوب و پرتلاطم از تاریخ اسلام زندگی می‌کرد. اواخر حکومت بنی‌امیه و اوایل حکومت بنی‌عباس، دوران انتقال قدرت و کشمکش‌های سیاسی بود. این دوران، فرصتی مناسب برای امام فراهم آورد تا با استفاده از خلأ نسبی قدرت، به تبیین و ترویج معارف اسلامی و تربیت شاگردان بپردازند. در این دوران، مذاهب و فرقه‌های مختلف اسلامی شکل گرفته و در حال گسترش بودند و نیاز به رهبری آگاه و دانشمند برای حفظ و تبیین صحیح دین اسلام به شدت احساس می‌شد. از طرفی، گسترش فرهنگ و علوم یونانی و دیگر تمدن‌ها، پرسش‌ها و شبهات جدیدی را در ذهن مسلمانان ایجاد کرده بود که نیازمند پاسخگویی و روشنگری بود.

به‌طور خاص، دو مقطع زمانی در دوران امامت ایشان قابل توجه است: اول، دوران ضعف و تزلزل حکومت اموی که به امام (ع) فرصتی داد تا فعالیت‌های علمی و فرهنگی خود را گسترش دهد. دوم، دوران انتقال قدرت به عباسیان که با وجود امیدواری‌های اولیه، به زودی با سرکوب و محدودیت برای امام و پیروانش همراه شد. این شرایط دشوار، امام را بر آن داشت تا با احتیاط و تدبیر، به حفظ و ترویج معارف دینی بپردازند.

سیره علمی امام صادق (ع)

امام صادق (ع) با تبیین آیات قرآن و ارائه تفاسیر صحیح، نقش مهمی در فهم درست معارف الهی ایفا کردند. ایشان با توجه به سیاق آیات، روایات پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، و همچنین با بهره‌گیری از دانش لغت و ادبیات عرب، به تفسیر آیات می‌پرداختند و به شبهات و سوالات مطرح شده پاسخ می‌دادند. روایات تفسیری فراوانی از ایشان در منابع شیعه و سنی نقل شده است.

شیخ الائمه (ع) با نقل روایات پیامبر (ص) و امامان پیشین (ع)، نقش مهمی در حفظ و انتقال سنت نبوی و معارف اهل بیت (ع) ایفا کردند. ایشان با دقت و وسواس فراوان، روایات صحیح را از روایات جعلی و تحریف شده تشخیص می‌دادند و به شاگردان خود نیز این روش را آموزش می‌دادند. به همین دلیل، بخش قابل توجهی از روایات موجود در منابع شیعه، از طریق امام صادق (ع) نقل شده است.

امام (ع) با تبیین احکام شرعی و پاسخ به سوالات فقهی مردم، نقش مهمی در تبیین و تدوین فقه جعفری ایفا کردند. ایشان با توجه به منابع اصلی فقه، به آموزش استنباط احکام شرعی می‌پرداختند و با توجه به شرایط زمان و مکان، به سوالات و مشکلات فقهی مردم پاسخ می‌دادند. به همین دلیل، فقه شیعه به عنوان فقه جعفری شناخته می‌شود.

ایشان با تبیین اصول اعتقادی و پاسخ به شبهات کلامی، نقش مهمی در حفظ و ترویج اعتقادات صحیح اسلامی ایفا کردند. ایشان با استفاده از استدلال‌های عقلی و نقلی، به تبیین مسائلی مانند توحید، نبوت، امامت، معاد و صفات الهی می‌پرداختند و به شبهات و سوالات مطرح شده توسط فرقه‌ها و مذاهب مختلف پاسخ می‌دادند.

امام صادق (ع) با تبیین فضائل اخلاقی و رذائل اخلاقی، نقش مهمی در تربیت نفوس و تزکیه اخلاق جامعه ایفا کردند. ایشان با تاکید بر اهمیت اخلاق در زندگی فردی و اجتماعی، به تبیین مسائلی مانند صبر، شکر، تواضع، عدالت، احسان، صداقت، امانت و دوری از ریا، حسد، غیبت، تهمت و دیگر رذائل اخلاقی می‌پرداختند.

یکی از مهم‌ترین ابعاد سیره علمی امام صادق (ع)، تربیت شاگردان و تأسیس مکتب علمی ایشان بود. امام (ع) با تربیت شاگردان فراوان در رشته‌های مختلف علمی، نقش مهمی در گسترش و ترویج معارف اسلامی ایفا کردند. منابع تاریخی، تعداد شاگردان ایشان را تا چهارهزار نفر ذکر کرده‌اند که در میان آن‌ها، فقها، محدثان، متکلمان و دانشمندان برجسته‌ای وجود داشتند. شاگردان ایشان نه تنها از شیعیان، بلکه از دیگر فرقه‌های اسلامی نیز بودند. این نشان می‌دهد که امام (ع) با رویکردی فراگیر و با هدف ترویج علم و دانش، به تربیت شاگردان می‌پرداختند. برخی از شاگردان برجسته ایشان عبارتند از: هشام بن حکم، محمد بن مسلم، زراره بن اعین، مؤمن الطاق، جابر بن حیان (شیمیدان مشهور).

مکتب امام صادق (ع) نه تنها به عنوان یک مرکز علمی، بلکه به عنوان یک پایگاه فرهنگی و اجتماعی نیز عمل می‌کرد. در این مکتب، علاوه بر آموزش علوم دینی، به مسائل اجتماعی و سیاسی نیز پرداخته می‌شد و شاگردان با آگاهی از شرایط زمان، برای ایفای نقش فعال در جامعه آماده می‌شدند.

سیره عملی امام صادق (ع)

امام صادق (ع) نمونه‌ای کامل از عبادت و بندگی خداوند بودند. ایشان با انجام نماز، روزه، دعا، تلاوت قرآن و دیگر عبادات، به تقویت ارتباط خود با خداوند می‌پرداختند و به دیگران نیز این امر را توصیه می‌کردند. نقل شده است که ایشان در شبانه‌روز، نمازهای مستحبی فراوانی می‌خواندند و در هنگام دعا، با حالتی خاضعانه و متضرعانه، از خداوند طلب مغفرت و رحمت می‌کردند.

ایشان با وجود امکانات فراوان، زندگی ساده و زاهدانه‌ای داشتند. ایشان از تجملات و مظاهر دنیوی دوری می‌کردند و به پیروان خود نیز این امر را توصیه می‌کردند. نقل شده است که ایشان در پوشیدن لباس و خوردن غذا، بسیار ساده‌زیست بودند و به نیازمندان و فقرا کمک می‌کردند.

امام صادق (ع) در تمام امور، عدالت و انصاف را رعایت می‌کردند و به پیروان خود نیز این امر را توصیه می‌کردند. ایشان در قضاوت‌ها، به حق و حقیقت توجه می‌کردند و از تبعیض و جانبداری دوری می‌کردند. نقل شده است که ایشان در برخورد با مخالفان خود نیز با عدالت و انصاف رفتار می‌کردند.

آن امام همام، بسیار اهل احسان و نیکوکاری بودند و به نیازمندان و فقرا کمک می‌کردند. ایشان با انفاق مال، رسیدگی به ایتام، کمک به درماندگان و دیگر اعمال نیکوکارانه، به رفع مشکلات مردم می‌پرداختند و به پیروان خود نیز این امر را توصیه می‌کردند. نقل شده است که ایشان در شب‌های تاریک، به صورت ناشناس به خانه‌های فقرا می‌رفتند و به آن‌ها کمک می‌کردند.امام (ع) با مدارا و حسن خلق با مردم رفتار می‌کردند و به پیروان خود نیز این امر را توصیه می‌کردند. ایشان با صبر و حوصله به سوالات و مشکلات مردم گوش می‌دادند و با مهربانی و دلسوزی به آن‌ها پاسخ می‌دادند. نقل شده است که ایشان در برخورد با افراد بی‌ادب و گستاخ نیز با مدارا و حسن خلق رفتار می‌کردند.

سیره علمی و عملی امام صادق (ع) تاثیرات عمیقی بر جامعه اسلامی داشته است. ایشان با تبیین و ترویج معارف اسلامی، تربیت شاگردان، و ارائه الگوی عملی زندگی، نقش مهمی در حفظ و ارتقای فرهنگ و تمدن اسلامی ایفا کردند.

سیره علمی و عملی امام صادق (ع)، گنجینه‌ای ارزشمند از معارف اسلامی و الگوهای رفتاری است که می‌تواند راهنمای مسلمانان و جویندگان حقیقت در تمام اعصار باشد. با مطالعه و تأمل در سیره ایشان، می‌توان به درک عمیق‌تری از دین اسلام دست یافت و با عمل به آموزه‌های ایشان، به سعادت دنیا و آخرت نائل شد. منابع خبری مورد استناد، اگرچه به صورت خلاصه به ابعاد مختلف سیره امام پرداخته‌اند، اما می‌توانند به عنوان نقطه شروعی برای مطالعات بیشتر و عمیق‌تر در این زمینه مورد استفاده قرار گیرند.

مهر نیوز: خبرگزاری مهر (MNA) از هجدهم اسفندماه سال ۸۱ فعالیت آزمایشی خود را آغاز کرده و پس از آن در ۲۹ اردیبهشت ماه سال ۸۲. متقارن با ۱۷ ربیع‌الاول، سالروز ولادت رسول گرامی اسلام (ص) به صورت آزمایشی بر روی شبکه اینترنت قرار گرفت. این خبرگزاری سوم تیرماه سال ۱۳۸۲ همزمان با روز اطلاع رسانی دینی فعالیت رسمی خود را به دو زبان فارسی و انگلیسی آغاز کرد و بخش عربی «مهر» ۱۴ دی ماه همان سال، همزمان با میلاد با سعادت هشتمین اختر آسمان امامت و ولایت فعالیت خود را در پیش گرفت. <strong>۱) اداره کل اخبار داخلی:</strong> این اداره کل متشکل از «گروه‌های فرهنگ، هنر، سیاست، اقتصاد، جامعه، دین و اندیشه، حوزه و دانشگاه، دانش و فناوری، ورزش و عکس» است. <strong>۲) اداره کل اخبار خارجی:</strong> اداره اخبار خارجی مهر در دو بخش فارسی شامل: «گروه‌های خبری آسیای شرقی و اقیانوسیه، آسیای غربی، اوراسیا، خاورمیانه و آفریقای شمالی، آفریقای مرکزی و جنوبی، اروپا، آمریکای شمالی و آمریکای لاتین و ایران در جهان» و بخش زبان‌های خارجی، شامل «عربی، انگلیسی، استانبولی، اردو و کردی» فعال است. <strong>۳) اداره کل اخبار استان‌ها:</strong> خبرگزاری مهر با دارا بودن دفتر خبری در تمامی استان‌ها، اخبار استانی را در ۵ گروه منطقه‌ای در سطح کشور دسته بندی نموده است که شامل مناطق «شمال، شرق، غرب، جنوب و مرکز» است. <strong>۴) اداره کل رسانه‌های نو:</strong> به منظور فعالیت مؤثر خبرگزاری مهر در فضای مجازی این اداره در بخش‌های «شبکه‌های اجتماعی، فیلم، اینفوگرافیک، رادیومهر و مجله مهر» به تولید محتوا می‌پردازد. فعالیت‌های بین المللی خبرگزاری مهر ۵ سال پس از تأسیس در سال ۲۰۰۷ به عنوان چهلمین عضو رسمی اتحادیه خبرگزاری‌های آسیا و اقیانوسیه «اوآنا» در سیزدهمین نشست عمومی این اتحادیه پذیرفته شد. بعد از برگزاری بیست و نهمین نشست کمیته اجرایی اتحادیه خبرگزاری‌های آسیا و اقیانوسیه آذر ماه سال ۱۳۸۶ (۲۰۰۷) در جاکارتا اعضای این گروه ضمن بررسی مصوبات اجلاس سال گذشته (۲۰۰۶) تهران، درخواست عضویت خبرگزاری مهر را نیز مورد بررسی قرار دادند و موافقت خود را با پیوستن مهر به عنوان چهلمین عضو «اوآنا» اعلام کردند. خبرگزاری مهر توانست در همین مدت کوتاه نقشی فعال در آن سازمان و عرصه بین الملل ایفا کند. خبرگزاری مهر در سال ۲۰۰۹ میزبان سی و یکمین نشست کمیته اجرایی و بیست و پنجمین کمیته فنی اوآنا در تهران بوده‌است. خبرگزاری مهر در کنفرانس‌های مهم بین‌لمللی همچون: المپیک رسانه‌ها (چین ۲۰۰۹)، نشست سران اوآنا (کره جنوبی ۲۰۱۰)، چهاردهمین مجمع عمومی "اوآنا" (استانبول ۲۰۱۰)، سی و سومین نشست کمیته اجرایی و بیست و هفتمین نشست گروه فنی خبری اوآنا (مغولستان، اولانباتور ۲۰۱۱)، جشن پنجاهمین سال تأسیس اوآنا (بانکوک، تایلند ۲۰۱۲) دومین اجلاس جهانی رسانه‌ها (مسکو ۲۰۱۲) حضور فعال داشته و میهمان ویژه سومین کنگره جهانی خبرگزاری‌ها (بوینس آیرس، آرژانتین ۲۰۱۰) بوده است. سی و هشتمین اجلاس کمیته فنی و اجرایی اوآنا (فوریه ۲۰۱۵) سی و نهمین اجلاس کمیته فنی و اجرایی اوآنا (نوامبر ۲۰۱۵) اجلاس جهانی اقتصادی قزاقستان (۲۰۱۶) اجلاس جهانی رسانه‌ای اقتصادی سن پترزبورگ، روسیه (۲۰۱۶) اجلاس رسانه‌ای جاده ابریشم چین (۲۰۱۶) اعزام خبرنگار به نمایشگاه صنعت حلال تایلند به دعوت رسمی دولت تایلند (۲۰۱۶) اعزام خبرنگار به دوره آموزشی خبرگزاری اسپوتنیک روسیه به دعوت رسمی خبرگزاری (۲۰۱۶) کنفرانس رسانه‌های اسلامی، اندونزی (۲۰۱۶) چهلمین نشست کمیته فنی و اجرایی و شانزدهمین اجلاس مجمع عمومی اوآنا، آذربایجان (نوامبر ۲۰۱۶) پنجمین کنگره جهانی خبرگزاری‌ها، آذربایجان (نوامبر ۲۰۱۶) این خبرگزاری مبتکر پرچم سازمان ۵۰ ساله خبرگزاری‌های آسیا-اقیانوسیه بوده و منتخب فعال‌ترین خبرگزاری این سازمان در سال ۲۰۱۰ بوده است. انتشارات رسانه مهر خبرگزاری مهر در سال ۱۳۹۰ مجوز انتشارات رسانه مهر را با هدف انتشار کتاب و آثار مکتوب از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی دریافت کرد. کتاب‌هایی همچون "جای پای جلال" نوشته مهدی قزلی، "حرفه‌ای " نوشته مرتضی قاضی و "واژه نامه اصطلاحات مطبوعاتی فارسی –انگلیسی" از جمله آثار انتشار یافته این مجموعه است. ارتباط با رسانه‌های جهان نظر به حضور بین‌المللی و اثرگذاری، این خبرگزاری ۶ زبانه (فارسی، عربی، انگلیسی، ترکی، اردو، کردی) به عنوان، مرجع قابل اعتمادی برای رسانه‌های معتبر دنیا تبدیل شده است. از این رو بسیاری از رسانه‌های خارجی ضمن اعلام آمادگی برای ایجاد دفاتر نمایندگی در منطقه مورد نظر برای تبادل اخبار و انعکاس وقایع مهم خبری دو کشور اقدام به امضا تفاهم نامه همکاری با خبرگزاری مهر کرده‌اند. خبرگزاری شینهوا (چین)، کیودو (ژاپن)، پی تی آی (هند)، تاس (روسیه)، اسپوتنیک (روسیه)، افه (اسپانیا)، برناما (مالزی)، پیرولی (گرجستان)، آکوپرس (رومانی)، یونهاپ (کره جنوبی)، پرنسا لاتینا (کوبا)، وی ان ای (ویتنام)، جیهان (ترکیه)، آنتارا (اندونزی)، ترند (آذربایجان)، نیوزیانا (زیمبابوه)، مونتسامه (مغولستان)، سانا (سوریه)، ای پی پی (پاکستان)، پی ان ای (فیلیپین) و آوا (افغانستان) برخی از خبرگزاری‌های طرف قرارداد با خبرگزاری مهر هستند. میثاق اخلاق حرفه‌ای خبرگزاری مهر خود را متعهد به رعایت میثاق اخلاق حرفه‌ای خبرگزاری‌ها می‌داند. <strong>با مهر به دنیا نگاه کنیم</strong> <strong>صاحب امتیاز:</strong> سازمان تبلیغات اسلامی <strong>مدیر عامل و مدیر مسئول:</strong> محمد مهدی رحمتی <strong>معاون خبر:</strong> محمدحسین معلم طاهری