کانامه ۵ ساله بورس؛ شاخص نیمی از روزها صعودی، نیمی دیگر نزولی
بررسی روند شاخص کل بورس در ۵ سال اخیر نشان می‌دهد میانگین روزهای مثبت و منفی شاخص کل بورس در این بازه زمانی به ترتیب ۵۱ و ۴۹ درصد بوده است.
ایجاد ۶ دوره تخصصی دستیاری در دانشگاه علوم پزشکی آزاد تهران
رئیس واحد علوم پزشکی دانشگاه آزاد گفت: با ساماندهی دانشکده‌ها و پردیس‌های جامع سلامت، کیفیت آموزش پزشکی تقویت و توسعه رشته‌ها از طریق وزارت بهداشت نیز تسهیل می‌شود.
علیرضا خوشدل در گفتگو با خبرنگار مهر بیان کرد: دانشکده‌های جامع سلامت در سه نقطه استان تهران، شامل شهر قدس، تهران جنوب و ورامین، راه‌اندازی شده است. همچنین دانشکده علوم و فناوری‌های پزشکی علوم تحقیقات، مطابق با برنامه تحول، در حال تغییر نام به دانشکده جامع سلامت است. چند پردیس سلامت نیز در تهران مرکز، تهران غرب و تهران شمال در حال راه‌اندازی است.
تدوین اطلس عرصه‌های آموزش بالینی در دانشگاه علوم پزشکی آزاد
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران گفت: اطلس آموزش بالینی در همه رشته‌ها ازجمله پزشکی، پرستاری، داروسازی، رشته‌های بهداشت، سلامت روان و بهزیستی، همچنین آزمایشگاه‌های مختلف مرتبط با حوزه شیمی دارویی تدوین شده است. در حال حاضر، بر اساس این اطلس در حال چیدمان هیئت علمی هستیم. در حوزه‌هایی که هیئت علمی نداریم، افرادی را به‌عنوان سرپرست آموزشی انتخاب می‌کنیم تا برنامه‌های آموزش و مهارتی ما مطابق آیین‌نامه‌های آموزشی پیش برود. هر دانشکده جامع سلامت حداقل سه گروه آموزشی دارد که هر گروه آموزشی شامل سه رشته تحصیلی است. برخی از این دانشکده‌ها بیش از سه گروه آموزشی دارند؛ بنابراین می‌توان به‌صورت میانگین گفت که هرکدام از دانشکده‌ها بین ۷ تا ۸ هزار دانشجو را تحت آموزش دارند.
نقش دانشگاه آزاد در توسعه علوم توانبخشی و سلامت همگرا
وی درباره هدف اصلی تأسیس این دانشکده‌ها اظهار کرد: مطابق با برنامه تحول دانشگاه آزاد، آموزش‌های حوزه سلامت باید در دانشکده‌های واحد متمرکز شوند و به‌صورت مستقل، تحت عنوان دانشکده جامع سلامت اداره شوند. پیش‌تر این واحدها به‌صورت پراکنده بودند. بر اساس برنامه آمایش، استان تهران یکی از پیشروترین استان‌ها در حوزه ساماندهی بخش‌های مختلف سلامت است. با همکاری رؤسای محترم واحدها و ریاست محترم استان، موفق شدیم این دانشکده‌ها را در قالب دانشکده‌ها و پردیس‌های جامع سلامت سازمان‌دهی کنیم. این امر باعث تقویت کیفیت آموزشی می‌شود، زیرا گروه‌های آموزشی مناسبی در کنار آن شکل می‌گیرند. همچنین، توسعه رشته‌ها از طریق وزارت بهداشت نیز امکان‌پذیر می‌شود. از زمانی که ما اقدام به راه‌اندازی این دانشکده‌ها کرده‌ایم، سرعت تأسیس رشته‌ها به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.
ایجاد ۶ دوره تخصصی دستیاری
خوشدل همچنین از راه‌اندازی دوره‌های تخصصی دستیاری پزشکی خبر داد و افزود: بر اساس برنامه‌ای که داریم، دوره‌های تخصصی دستیاری نیز راه‌اندازی شده است. در حال حاضر، ۵ دوره تخصص در حال اجراست و ۶ دوره دیگر نیز در حال اخذ مجوز از شورای گسترش وزارت بهداشت است. یکی از نیازهای عمده حوزه سلامت، علوم اجتماعی سلامت، توانبخشی و سلامت روان است. به همین دلیل، این حوزه‌ها را در یک دانشکده تحت عنوان “دانشکده بهزیستی و علوم اجتماعی سلامت” تجمیع کرده‌ایم تا پاسخگوی نیاز جامعه باشیم.
ضرورت گسترش علوم توانبخشی
وی افزود: اکنون، پس از ۴۰ سال از تأسیس دانشگاه آزاد، هنوز رشته‌های توانبخشی در هیچ‌یک از واحدهای این دانشگاه وجود ندارد، در حالی که نیاز مردم به علوم سالمندی و ناتوانی‌های مرتبط با سالمندی رو به افزایش است. به همین دلیل، تلاش کرده‌ایم این علوم را گسترش دهیم. همچنین در خصوص دانشکده سلامت واحد یا سلامت همگرا، با توجه به نیازهای اجتماعی، اقدامات لازم انجام شده است؛ به‌طوری که سلامت انسان، سلامت دام و سلامت محیط‌زیست در کنار یکدیگر قرار گرفته و این چرخه، امنیت غذایی را تأمین می‌کند. درعین‌حال، ارتباط بین بهداشت انسان و دام را تضمین کرده و از شیوع بیماری‌های مشترک و همه‌گیری‌هایی مانند کرونا جلوگیری می‌کند.
چشم‌انداز آینده: رشد علمی و توسعه آموزش‌های بین‌المللی و جذب دانشجویان خارجی
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران در پایان از برنامه ۵ ساله دوم دانشگاه علوم پزشکی آزاد تحت عنوان «دگردیسی و ارتقای بین‌المللی» خبر داد و گفت: هدف ما این است که در سال ۱۴۰۴، دانشگاه را به سطح بین‌المللی برسانیم. همچنین، میزان تولید مقالات علمی دانشگاه طی ۵ سال گذشته دو برابر کل ۳۵ سال قبل بوده است.
وی اظهار کرد: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران برنامه‌ای ۵ ساله تدوین کرده که در ۵ مقطع یک‌ساله اجرا می‌شود. در ۵ سال نخست، ۸۵ درصد اهداف محقق شده و مابقی نیز در حال اجراست. در برنامه ۵ ساله دوم، تمرکز بر بین‌المللی‌سازی دانشگاه است تا در سال ۱۴۰۴ به‌عنوان یک دانشگاه مرجع در سطح بین‌المللی شناخته شود.